골드뉴스

온라인 취업포털 사람인이 구직자 1,434명을 대상으로 “귀하는 부모님의 경제적 지원을 받으며 구직활동을 하고 있습니까?”라고 질문한 결과, 49.4%가 ‘그렇다’라고 답했다.

이는 지난해(32.6%) 조사보다 16.8% 증가한 수치다.

취업을 준비하는 기업 형태에 따라 살펴보면, ‘대기업’(63.2%)을 목표로 하는 구직자들이 부모님의 경제적 지원을 가장 많이 받고 있었다. 이어 ‘중견기업’(52.6%), ‘공기업’(49.7%), ‘외국계기업’(40%), ‘중소기업’(38.8%) 순이었다.

부모님께 지원 받는 비용은 월 평균 37만 5천원으로 집계되었다. 지원금은 ‘식비’(26.5%), ‘학원수강 등 교육비’(13.3%), ‘휴대폰 등 통신비’(10.2%), ‘자격증, 토익 등 시험 응시비’(10.2%), ‘교통비’(9.9%), ‘월세 등 주거비’(9.5%) 등에 주로 지출하고 있었다.

자녀를 뒷바라지 하기 위해 이들 부모님의 12.4%가 퇴직 후 재취업을 했으며, 10명 중 7명(69.3%)이 막노동 등 근로, 마트 캐셔 등 매장 관리와 같이 원래 직업과 관계없는 일을 하고 있었다.

또한, 퇴직 및 은퇴 시기를 늦춘 경우도 27.6%였다.

부모님께서 뒷바라지를 해주시는 것에 대해 무려 95.5%의 구직자가 스트레스를 받고 있었고, 그 중 73.7%는 ‘심각한 수준’이라고 답했다.

이러한 부담 때문일까? 지원을 받는 구직자의 60.7%는 일단 취업에 성공하기 위해 묻지마 지원을 한 경험이 있었다.

또, 취업을 위해 필요하다고 생각하는 스펙도 경제적 부담으로 포기했다는 응답이 71.1%였다. 포기한 스펙으로는 ‘어학연수 등 해외경험’(57.5%, 복수응답), ‘토익 등 공인어학성적’(27.8%), ‘전문교육 이수’(24.2%), ‘자격증’(23%) 등이 있었다.

호감 가는 이성동료가 있는 것은 직장생활에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 조사되었다.

온라인 취업포털 사람인이 미혼 직장인 456명을 대상으로 “직장에 호감 가는 이성 동료가 있는 것이 직장생활에 어떤 영향을 미친다고 생각합니까?”라고 질문한 결과, 81.8%가 ‘긍정적’이라고 답했다.

성별에 따라 살펴보면, ‘남성’(85.8%)이 ‘여성’(75%)보다 긍정적으로 생각하고 있었다.

긍정적인 영향을 미친다고 생각하는 이유로는 ‘회사생활에 활력소가 될 수 있어서’(76.7%, 복수응답)를 첫 번째로 꼽았다. 계속해서 ‘친근한 회사 분위기를 만들 수 있어서’(47.2%), ‘업무에 시너지 효과를 낼 수 있어서’(28.7%), ‘스스로의 만족도가 높아질 수 있어서’(18.5%), ‘업무 능률을 높일 수 있어서’(16.4%), ‘자기계발의 원동력이 될 수 있어서’(15%) 등이 있었다.

실제로 미혼 직장인 10명 중 3명(27.4%)이 ‘현재 호감을 느끼는 이성 동료가 있다’라고 답했다.

호감을 느낀 동료 유형으로는 ‘항상 웃는 친절한 사람’(49.6%, 복수응답)이 1위를 차지했다. 다음으로 ‘예의 바르고 매너 있는 사람’(43.2%), ‘외모, 신체조건이 뛰어난 사람’(32.8%), ‘사소한 것도 챙겨주는 세심한 사람’(28%), ‘일 잘하는 능력 있는 사람’(23.2%), ‘유머러스하고 재미있는 사람’(23.2%), ‘열정적으로 일하는 사람’(20%) 등이 뒤를 이었다.

특히, 남성은 ‘항상 웃는 친절한 사람’(51%, 복수응답)을, 여성은 ‘예의 바르고 매너 있는 사람’(61.9%)을 각각 1순위로 선택해 성별에 따라 차이를 보였다.

호감 가는 동료에게 감정을 표현하는 방법으로는 ‘잦은 대화와 접촉을 시도했다’(28%), ‘업무 등을 나서서 도와줬다’(17.6%), ‘자주 마주치는 상황을 만들었다’(9.6%) 등이 있었으며, 이들 중 18.4%는 호감을 표현한 이후 상대와 사내 연애를 하고 있는 것으로 나타났다.

 한국갤럽이 지난 5월 6~9일까지 4일간 전국 만 19세 이상 남녀 1,210명에게 우리나라 교육의 가장 큰 문제점이 무엇인지 물은 결과(2개까지 자유응답) ‘사교육 위주/학원/과외 문제’가 36%로 가장 많았고 그 다음으로는 ‘경쟁/입시 위주 교육’ 16%, ‘입시 제도/정책 일관성 부족’ 11%, ‘학교 폭력/왕따 문제’ 8%. ‘공교육 부실/교내 질서 문제’ 8% 순으로 응답됐다.

경쟁/입시 위주 교육이 사교육을 양산하고, 공교육 부실화가 사교육과 연계되는 등 교육 문제는 여러 사안들이 복합적으로 맞물려 있으나 우리 국민들은 가정 경제에 실질적 부담을 끼치는 ‘사교육’을 가장 심각한 문제로 꼽았다.

특히 사교육 문제의 심각성은 30대(46%)와 40대(46%), 초중고 자녀가 있는 학부모(51%)에서 더 크게 인식하고 있었다.

한편 경쟁/입시 위주 교육을 문제로 지적한 사람은 20대(26%)에서 상대적으로 많았는데 이들은 최근 대입 경쟁을 치렀고 이제 더 혹독한 입사 경쟁을 앞두고 있다.

박근혜정부 교육 정책의 핵심인 ‘공교육정상화촉진특별법’, 이른바 선행학습금지법은 사교육 시장을 축소하고 공교육을 정상화하기 위해 초중교 교육과정과 중고교 입학전형, 대학 입학전형 3단계에 걸쳐 선행학습을 금지하며 특히 각종 학교 시험, 고교, 대학 입시 등에서 학교 교육과정을 벗어나는 문제 출제를 금지하는 것을 골자로 하고 있다.

선행학습금지법에 대해 찬반을 물은 결과 ‘찬성’ 54%, ‘반대’ 27%로, 찬성 의견이 반대 의견의 두 배에 달했다.
선행학습금지법 찬성 의견은 30/40대(59%/57%), 초중고 학부모(61%) 중에서 상대적으로 많았다. 이들은 우리 교육에서 사교육 문제의 심각성을 가장 크게 인식한 사람들이기도 하다.

학교 내에서는 교권, 교육 환경과 학생 자율권이 충돌하는 다양한 이슈들이 존재한다.
일부 학교에서 시행하고 있는 교내 스마트폰 사용 금지에 대한 의견을 물은 결과
‘학교에 가면 스마트폰 사용을 못하게 해야 한다’가 82%,
‘지나친 간섭으로 인권 침해 소지가 있다’가 13%로
교내 스마트폰 사용 금지에 대해 찬성하는 의견이 절대 다수였다.

40대 이상, 초중고 학부모에서는 스마트폰 사용 금지 찬성 의견이 90%에 육박했으나
20대에서는 ‘지나친 간섭’이라는 의견이 32%로 상대적으로 많았다.

교사가 체벌을 사용하는 것에 대한 의견을 물은 결과 ‘교육적 체벌은 허용되어야 한다’가 79%, ‘어떠한 경우에도 체벌은 금해야 한다’ 16%로 교사의 체벌에 대해서도 허용 의견이 다수였다.

이처럼 우리 국민 열 명 중 여덟 명이 ‘교육적 체벌’과 ‘교내 스마트폰 사용 금지’에 찬성하는 것은 현재 우리나라 공교육, 교내 질서에 대한 우려가 반영된 결과다.